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    湖北第二师范学院自考--电子商务
    2015-01-29 22:26:28 发布   次浏览   来源:培训招生网   发布人:湖北第二师范学院自考 收藏 置顶 举报
湖北第二师范学院自考--电子商务
  • 湖北第二师范学院自考--电子商务
  • 区域:东西湖区
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 授课时间:详情咨询
  • 授课对象:有意向
  • 网报价格:¥电询    课程原价:¥电询
  • 咨询热线:13921100677
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湖北第二师范学院自考--电子商务

人才需求:在全球化信息浪潮迅速推进的今天,电子商务以其快捷、高效、低成本、开放性等优势,在世界范围内得到广泛运用。随着电子商务的普及,电子商务专业人才显得极度紧缺。专家预测,未来10年我国大约需要200多万名电子商务专业人才,电子商务将成为国内外贸易发展的主流模式。
培养目标:培养具备电子商务专业基本知识及现代化商务管理基础,能够掌握网站建设、网络营销以及网络管理等相关技术,能在信息产业的相关领域及经济管理部门从事电子商务实践与管理的复合型人才。
核心课程:电子商务概论、市场营销、国际贸易实务、商法、计算机与网络技术基础、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务与现代物流、电子商务与金融、网络营销与策划等。
就业方向:可从事网上商务数据的处理及管理工作,开展各种网络商务活动;亦可从事网络广告、网站建设与推广、电子证券、网络信息资源管理及商务数据库管理等工作。

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湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市,是一所以教师教育为主要特色,教育学、文学、理学等学科为主要支撑的省属普通本科院校,是湖北省教师教育的重要基地之一。学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。2003年4月,湖北省工业学校整体并入。2003年9月,学校迁至东湖新技术开发区——武汉中国光谷园区内。2007年,经全国高等学校设置评议委员会专家评审、教育部审批,学校改制更名为湖北第二师范学院。2009年1月,湖北省经济管理干部学院与学校合并。2012年学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校80多年来,学校培养了近15万名优秀毕业生,为基础教育和经济社会发展做出了突出贡献。

学校地处中国光谷核心区,山清水秀,交通便利。校园面积1718亩,建筑面积43.4万平方米,纸质图书资料105万册。学校设17个二级学院,开办47个普通本科专业,全日制在校生1.6万余人。另外,湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省普通教育干部培训中心、湖北省教师资格认定中心等省级教师培训、研究和管理机构设在学校,在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。

学校现有专任教师721人,其中副高以上职称277人,享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号12人,38人被武汉大学、华中科技大学等高校聘为博、硕士生导师。外聘教授38人,其中中科院院士2人、“千人计划”1人、“楚天学者”5人、“彩虹学者”6人。学校高度重视科学研究,采取项目经费配套、定期评选并奖励十大科研成果等措施,鼓励教师开展科研工作。近年来,学校取得4122项科研成果,其中被SCI收录论文87篇、EI收录论文171篇,在核心期刊上发表论文812篇,出版学术专著、编(译)著、教材290部。获得国家自科基金项目12项,国家社科基金项目2项,教育部、文化部等科研项目14项,获省政府智力成果采购项目、省科技厅支撑计划项目、省自科基金、社科基金项目等省厅级项目共320项。获省科技进步奖3项、省社科奖2项,专利授权8项。

学校先后建成教师素质训练中心、英语语言学习示范中心等省级实验教学示范中心,湖北省虚拟仿真实验教学示范中心、湖北文化产业经济研究中心、湖北教师教育研究中心、湖北省方言文化研究中心、植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室、基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心等8个省级教学科研平台。举办了行知实验班、双学位班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班。教育学、应用经济学、计算机科学与技术等先后获批省级重点学科。学校现有1个国家级专业综合改革试点项目,2个省级专业综合改革改革试点,3个湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目;1门国家级精品资源共享课程,7门省级精品课程和省级精品视频公开课。

学校广泛开展国际交流与合作,与美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰等国家20多所高校及科研机构建立合作关系,形成专科、本科和硕博培养的国际合作办学格局,并每年选派大学生赴国外参加社会实践项目或短期实习。学校是省教育厅指定的汉语教师海外志愿者派出高校,是国家汉办的优质生源学校,每年选送优秀学生到海外开展对外汉语教学活动。

学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训,坚持“正己达人、以生为本”的办学理念,立足湖北,面向全国,努力建成比较规范的、特色鲜明的、高质量的本科院校,为区域基础教育和经济社会发展提供人才和技术支撑。

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