课程关键词：初中英语补课 初一初二初三英语

孩子记单词轻松快速吗？语法句式清晰掌握了吗？阅读写作准确得分高吗？

初中英语强调“听说读写”全面发展，学习要求提高，词汇量、作业量及难度都有增加，重复性的任务减少，因此，有些同学出现英语学习困难的现象

听说: 初中听说本应该是较简单的一项考查，却成了众多学生无法攻克的学习障碍。听说考试原文除个别生词外，基本都能看懂意思。可是为什么这样的句子从外国朋友的口中出来，我们中国的学生就看得懂却听不懂、也不会说呢？

语法:语法是学生在学习英语过程中的较大拦路虎。很多学生语法学得一头雾水，导致讨厌英语，较终无奈放弃。死记硬背语法规则难以突破语法，且极大摧毁学生对英语的学习热情。

词汇:孤立地背英语单词只能是背了忘、忘了背、背了又忘，陷入背单词的死循环中，更为严重的是因为单词反复记不住，从而极大地打击了学生对英语的自信，造成对英语的厌恶。

完形填空和阅读: 完形填空和阅读理解最终考查的就是学生的词汇量和学生对文章的理解能力，这些都是有技巧的。得阅读者得天下，孩子如果阅读拉分，英语成绩整体就上不去。

初中英语辅导课程介绍：

初中英语培训辅导对象：英语学习有难度有提升空间的学生

辅导科目：初一英语、初二英语、初三英语

课程模式：针对性一对一

教学目标：最大限度提升学生成绩上浮空间

教学师资：任课教师为聘请的学校一线在职老师，和返聘的在职老师。教学经验丰富（至少十年以上），教法成熟，风格各不相同，学生可根据自己的特点选择喜欢的老师上课。

辅导方式

1.对于基础薄弱型学生：着重激发兴趣，提高自信，一般从词汇入手，指导学生学单词，而不是死记硬背。利用语音法，词根词缀法，联想法等轻松搞定词汇，达到“看词读出来，听词写下来，学会一个词，记住一大串”,词汇过关了，再学语法就易如反掌。

2.对于拔高型学生：着重梳理难点，总结高级词汇，一词多义等，抓完型，阅读，写作。多年教学实践表明，只要找到症结所在，方法得当，大部分学生能提高20分至50分。

成功案例:学生英语均取得了喜人的成绩，平均提高30至50分

张同学，七一中学初一学生，英语基础较薄弱，期中考试成绩四十多分，词汇量很低，辅导三个月，每周上课3-4次，放学后在这边作业辅导，现在英语稳定在及格以上。

王同学，武汉六初初三学生，英语期中考试在90多分，孩子各种从句区分不清，语法有些乱，阅读不好，作文也有些差，一直辅导至中考附近，中考成绩115分，达到了预期的目的，学生成功进入二中。

初中英语高分规划，短期内可看到明显的效果，对一授课，系统教学，赶快为孩子找一个负责任的优秀老师吧！欢迎电话沟通：134 3716 3761（手机|微信|QQ同号）

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