课程关键词：武汉高二家教

步不停歇，态度上重视高二

A 高二作为准高三学生的预备役，也是高中三年的一个关键期。高二学习的知识量占高中三年的60%以上，理综尤其重基础，倘若疏漏了这一阶段，损失太大，进入高三后没有时间来补救，很可能就会成为高考败将。

B 高二基础打扎实，将使学生在高三的复习中游刃有余，既可紧跟老师又可在全力拓展学科深度，自己完全把握节奏，形成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。

C 高二成绩的好坏对高三的心态也会有极大影响，高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态也有极大的正面影响，反之若孩子对自我的认知和信心上就输了，孩子对自己的成绩预期降低，考的学校目标必定也会降低一个档次。

脚踏实地，策略上各个击破

1、针对孩子薄弱学科进行考试测评，找出学习问题，我们会根据孩子具体的薄弱点制定补习方案，不是盲目的给孩子上课，而是针对性解决问题。

2、教得好才能学得好。我们会安排优质经验丰富的在职及专职老师为孩子上课。我们能够根据学生学习特点、学习习惯以及性格特点，为学生匹配适合的老师。

3、课程科学，循序渐进，根据学生接受能力安排补习基础、培优拔高的上课内容和频率，致力于解决孩子学习上的难题，帮助学生在之前的基础上实现提高分数和学习能力的效果。

桃李芬芳，优质师资推荐

数学老师胡老师，某重点高中一线教师，十多年高中数学执教经验，对高中数学教学非常有经验，能够快速准确找出学生数学学习中的问题所在并针对性解决，遇到学生提问也非常有耐心。很多学生经过周老师辅导都得到了有效提高。

英语老师王老师，毕业于华中师范大学英语系，专职教师。孙老师讲课幽默风趣，气氛活跃，善于激发学生英语学习的兴趣，针对英语单词词汇量贫乏、语法掌握不成系统、阅读和作文丢分等问题都能有效解决。

生物老师刘老师，12年高中生物教学经验，对高中生物课本及试卷有深刻研究。刘老师能够对学生扣分点进行针对性讲解，攻克生物学科知识薄弱点进行精细讲解，而且注重方法和技巧的培养，不是简单的刷题战术。

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